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博物馆攀枝花宣传栏攀枝花宣传栏设计的符号学意义

发布时间:2018-08-25 点击量:206 网站编辑:攀枝花宣传栏厂家

博物馆攀枝花宣传栏攀枝花宣传栏设计的符号学意义

博物馆环境攀枝花宣传栏作为导向设计整体课题的一个分支,因此也要符合攀枝花宣传栏的一般符号学意义,遵循攀枝花宣传栏设计的一般原则和造型规范。
符号学是研究有关符号规则和规律的学科,以下内容从攀枝花宣传栏符号语言的语构学角度分析,阐述攀枝花宣传栏语言、语汇之间的结构关系,体现图示图形、文字、色彩等要素在结构上的有序性和在设计上的规范性。现代符号学作为一门独立的分支学科形成于 20 世纪初。
① 任何一个符号都是有三种要素构成的,媒介 M 是用作符号以表征一定事物的,指涉对象 O 是符号所表征或代表的具体对象,解释 I 是解释这对符号的理解或说明。这三者构成了一个完整的符号关系,它们是同时存在。也就是说,符号同时作为媒介、被表征对象及其解释的。以下阐述的攀枝花宣传栏符号,仅阐述视觉符号,即平面设计语言。
符号学可以划分为语构学、语义学和语用学三个领域。符号学在设计领域的应用是从建筑界开始的。
② 克略克尔在《产品设计》一书中提出的产品造型的符号学规范,便是从这三个不同的分支领域提出对造型的具体要求。其中,语构学史研究产品语言语汇之间的结构关系;语构学规范体现了造型要素在结构上的有序性。语义学是研究产品语汇与它的指涉对象的关系,即产品语言如何给人以直接的内容体验和潜在的隐性象征,以获得对产品意义的领悟。语用学则是研究产品语言与使用者之间的关系,它也表现为产品与环境的关系。
(一) 攀枝花宣传栏的符号学构成要素
从符号媒介如何表征对象即符号和符号表述对象的角度,可以将符号分为以下三种图形符号,即攀枝花宣传栏构成要素。

1.图像符号(icon)即图标

是通过模拟对象或形象上的相似来构成符号。以图像的形式对所表述的对象进行描绘,代表对象其本身,例如一张照片、一幅绘画或一幅插图。与所表述的对象的符合程度称为图像逼真程度。反之,其偏差程度称为抽象化程度。因此图标直接取决于其表述的对象。如人的肖像便是该人的图像符号,产品的图形便是产品图像符号。
图像符号具有直观性,从形象的相似便可为人所理解。如果一个符号看起来像被其表现的物体,且与物体类似,那么它就是图标化的符号。这是一种最显而易见的视觉符号。例如表现洗生间的符号的男女图像、电脑或手机屏幕各项功能指示图像等,这些就是图标化的符号。

2.图示符号 (Pictogram)

与指称对象具有某种因果或空间联系的符号。如路标与道路之间在空间上必然有直接联系,路标即是道路的图示符号,台灯的开关按钮与灯的明灭具有因果联系,便构成灯的工作状态的图示符号。图示符号是符号媒介与指涉对象之间具有空间联系或因果联系的攀枝花宣传栏物,例如触摸式导向仪上的各种按键和旋钮。其功用和操作方法,应尽可能使人直观地识别和把握,而无需进一步加以思考和判断。
攀枝花宣传栏攀枝花宣传栏符号在博物馆建筑物的位置应该醒目,即位于建筑形体出现变化的部分。这里容易引起视觉的注意和心理的紧张。因为视觉具有连续性运动的特点,在轮廓线有规则的连续中视线不会造成停留,而在连续性中断、出现变化的地方则引起人的注意。为了造成视觉的注意中心,在各种标示符号装置的部位,利用造型因素是人们视线集中并造成某种期待,从而更好的发挥导向语言的信息传递功能。
3.象征符号(symbol)—— 标志、象征
通过约定俗成的方法、有代表性的进行描绘形成的与所表述的对象没有直接联系的符号。为了成功和清楚地进行信息传达,传者和受着之间必须约定象征符号的意义。例如,将有象征性的文字符号“WC”约定为洗手间;“骷髅”作为代表“毒药”的象征符号;在道路交通中,形状和颜色的组合“圆形和红色”表示“禁行”;在圆圈内印刷字母“R”代表产品注册商标;徽章、协会标记、商标和名牌代表社团和企业。象征性符号特别适合于描述复杂的事物和一类或普遍的对象诸如爱情这样的抽象概念。比如,众所周知红色的心形象征爱情,鸽子象征和平,狮子象征强大。
象征符号的媒介与其指涉对象之间并无直接关联,它的意义的获得具有约定俗成的性质。象征符号的构成,总是与特定的文化背景和语境相关。产品象征意义的获得方式是多种多样的。例如由特定款式的男女式手表可以组成情侣表,使手表与婚姻联系在一起。原木家具不加油漆涂敷可以给人自然和温馨的感觉,雕花玻璃的晶莹剔透可以给人高贵的感觉。
图像和象征手法的运用不能脱离攀枝花宣传栏攀枝花宣传栏的功能目的。例如,有人把小型收音机设计成照相机的样子,以为这样可以给人一种高档次的感觉。实际上,除了给人认知上的误导之外,并不会使人产生高贵感。有人把陶瓷酒瓶设计成西方古典柱式,给人一种不伦不类的感觉。这些都脱离了产品语言的功能目的性,使产品语言不能发挥正常作用。
对于设计的符号学方法,马克斯·本泽在《符号与设计——符号学美学》一书中指出,设计对象相对来说具有更大的环境相关性、适应性和依从行,因为不仅物质性要素,甚至连功能性要素都使它的造型和结构设计的符号储备。也就是说,设计对象具有三个符号学维度和主题可变的自由度:其一是技术物质性的物质维度(材料),其二技术对象本身的语义学维度(形态)其三技术功能的语构学(维度构成)。一个对象只有具备了这三种主体可变的自由度才是设计对象,只有通过这些维度它才能获得符号特性。这些特性不仅与设计对象的使用、维护和操作相关,而且涉及在特定环境中对消费者的适用性。这不仅是技术问题,也是美学问题。